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标题: 孩子如果管教
笔名: momo
内容: 老师,您好!我家孩子从小就感觉比较多动,上小学开始,经常接到老师的投诉电话是上课不认真,话多并且开小差,喜欢有时推人等等,每次收到老师的电话,回去都有跟他讲强调以上的行为不能做,但是每次答应我过后还是屡次不改,请问像这种情况,我家小孩是不是多动症行为的孩子?
问题类型: 心理咨询
联系电话: 135****729
处理人: 01
处理时间: 2019-02-27
回复内容: 你好。在回答你的问题之前,我想与你谈谈有关儿童的心理知识。一般而言,人可分为四种气质类型。多血质,胆汁质,粘液质,抑郁质。前两种类型的人容易形成好动型的性格,后两种类型容易形成安静型性格的人,如林黛玉。人的气质类型既与先天有关,与生俱来,但也与后天的教育与环境的影响相联系,即通过教育和训练能得到改善和改变。显然,你的孩子属于前两者的类型。好动,难于抑制,很难安静下来。好动,孩子尤其在人生的早期容易表露出这种行为倾向。事实上,孩子的天性也是好动的,是一种儿童成长中不可或缺的,家长不要慌张,不要随便给他扣上多动症的帽子。暂时看不出其是多动病症吧。因此,家长不必紧张,但需要对孩子耐心教育,孩子屡犯,你就屡教。教育,不是一次或几次就收到成效的。因为孩子还是不懂事的,等他懂事了,他就会有所收敛,设法控制自己的多动。如何纠正多动,家长应当多带他到户外参加各种活动,释放他过剩的精力,使他的身体和精神得到协调发展。比如,到运动场去跑呀,跳呀,参加各种类型的活动。同时,要与孩子讲道理,要教育他遵守纪律。此外,避免孩子沉湎于玩手机和电脑游戏。应当多带孩子到书店去,引导孩子看书,孩子一旦迷上了书,一旦进入童话故事中,他就会变得安静。总之,多动不是坏事,只是引导要得法,要耐心,要配合老师共同做孩子的教育工作。